小学综合实践活动昆山市玉山镇司徒街小学 刘则斌 门上站岗，不声不响，碰到来人，大吵大嚷。(打一物品） 电源发声元件（扬声器）缆线开关音乐集成块 为什么家里明明有人，却听不见铃声？ 活动要求： 小组讨论：针对刚才视频中的情况，可以为家制作一个怎样的电子门铃。活动一：奇思妙想构创意 活动二：分工合作拼创意 活动二：分工合作拼创意 活动二：分工合作拼创意电源发声元件（扬声器）缆线开关音乐集成块 活动二：分工合作拼创意活动要求： 1.对照电子元件功能索引图，利用材料盒中的电子元件，拼装创意电子门铃。 2.注意爱护电子元件。 为家安装创意门铃要求：1.为家安装创意电子门铃。2.可以用上材料筐中的胶带、学生剪刀、马克笔。3.注意爱护电子元件，安全使用工具。 搭载AI技术的智能门铃 吉他门铃 办公室隔音门铃 LED光圈门铃 访客资料记录门铃  1.观察生活，利用Little Bits材料盒或者其他电子元件，拼装更多的创意电子门铃。 2.与同学举办创意电子门铃展示会，宣传你们拼装的创意电子门铃。 课后实践

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